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格木教育督学6000题-言语理解-2018年浙江
发布时间:2020-04-18 15:40:54
来源:格木教育

1.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“准备好一大片森林等兔子来撞”,是守株待兔的意思,强调意外的收获,碰巧和凑巧的意思,排除BC,第二空表示要把其他粒子隔在外面,所以A项中的“屏蔽”符合文意。因此,选择A选项。

2.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空考查并列关系,根据后文的超然物外,沉浸书中,可知,排除BD。第二空,后面提到“有一种难得的静谧”,所以第二空也要表现“静谧”的意思,A“沉静”符合文意。因此,选择A选项。

3.【答案】D

【格木解析】逻辑填空题。根据前文“没有引起光绪皇帝的重视”,说明光绪皇帝本可以做,但是却并没有实行市场经济,错过了市场经济而没有带给中国进步。D项“失之交臂”,意为“当面错过”。符合文意。因此,选择D选项。

分道扬镳:比喻目标不同,各走各的路活着各干各的事

若即若离:好像接近、又好像不接近,形容的是两件事物之间的含混不清的关系。

南辕北辙:说的是行动和目的相反。

4.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题。第一空前面提到“为国捐躯的_______”,既然要要和为国捐躯意思呼应,也只有“大义凛然”意思符合,A“刚正不阿”强调指刚直方正而不逢迎附和,刚强正直;C“永垂不朽”是一个长时间的过程,而文段只强调为国捐躯那一刻的气势,D“视死如归”与“为国捐躯”意思一样,重复了,所以都排除;因此,选择B选项。

5.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据前面的“炙手可热”和后文的“大肆”可知,投资者和商家非常多,所以AB有这个意思,第二空后面提到居民生活都受到影响,可见共享单车对这些城市产生了不好的影响,而且根据“大肆”可以得知,这样的共享单车太多了,供过于求,表示这个意思的C“不堪重负”,符合文意。因此,选择C选项。

6.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。根据前文提到鹤、鹳、天鹅等候鸟,说明迁徙的鸟类很多,它们没有约定而相互一致,符合文段中的鸟儿虽多,但是都飞向东北,行动一致的语境。因

7.【答案】D

【格木解析】逻辑填空题。根据第一空的前后文可知身体毛病是之前就已经存在的,只是没有显示出来,所以可以排除A“出现”强调从无到有;排除C“暴露”强调露在外面;第二空后文提到蔡桓公死于讳疾忌医,说明那个时候肯定也医治了,但是太晚了,也挽救不回来了,所以D中的“无力回天”说的是事态的发展已经到了无法挽回的地步,放在这里符合文意。因此,选择D选项。

8.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空考查并列关系,后文提到“同样苍白无力”,所以第一空也要填入意思相近倾向一致词语,排除B“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意,排除D “瞻前顾后”形容顾虑太多、犹豫不决,都不能体现出这层含义。第二空和底色搭配,所以“留存底色”符合文意。因此,选择A选项。

9.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空形容大v可以影响舆论,而且偏消极倾向。排除C“挟持”强调的是依仗权势或抓住别人的弱点,强使其服从,;排除B,因为“引导”为中性偏褒义的。第二空强调的是各路观点不断出现,排除D“良莠不齐”指好人坏人都有,混杂在一起,适用对象一般是人,而且不能表示不断出现的意思;A中的“层出不穷”指接连不断地出现,符合文意。因此,选择A选项。

10.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。第一空后文提到“还有些忐忑不安”,“说明梁实秋和鲁迅论战的结果使得梁实秋内心很不安,所以“心有余悸”,符合文意。意思是危险的事情虽然过去了,回想起来心里还害怕。第二空带入验证。符合文意。因此,选择C选项。

11.【答案】D

【格木解析】逻辑填空题。第一空强调借助转播技术,信息转播的很快很便捷,排除A,“无孔不入”意思是有空子就钻,比喻善于四处钻营,是贬义词;C中“无所不在”体现的是到处都有;排除AC。第二空B“左右逢源”形容人,不能形容“谣言的扩散”,排除B。因此,选择D选项。

“无远弗届”指的是不管多远之处,没有不到的。

“畅通无阻”指毫无阻碍地通行或通过。

12.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空考察转折关系,“但是”表转折,指出“如果将科层制扩大到外部,就与政府初衷________,”说明如果扩大的话,就与政府的初衷相违背,只有“背道而驰”符合语境,因此,选择A选项。

13.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。第一空强调著作的丢失,排除AD;A“散落”不代表丢失了,D中“缺失”指“缺陷、失误”,一般是有错误;第二空资料比文稿意思更广,因为文段不仅仅是文稿,应该包含所有的资料,第三空填入“详细”,符合文意。因此,选择C选项。

14.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空前文提到生活有四季,也有走运和倒霉,说明生活是多变的,排除B。B“循规蹈矩”是守规矩。第二空,后面提到“没有充分的思想准备”“忽起忽落”,都能体现出事物发生的突然性,“突发”合适。因此,选择A选项。

15.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题。根据前文提到“海量数据”,表明可利用的数据是极多的,可是我们的数学科学却在这海量的数据面前无法使用它,因为太多了,能体现语境含义的只有“望洋兴叹”,意思为“多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何”。因此,选择B选项。

望其项背:追得上或赶得上。

可见一斑:见到事物的一少部分也能推知事物整体。

浅尝辄止:不深入钻研。

16.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“不能完全让算法________内容”,可知要填入语义比较重的词,所以根据轻重,排除AC。第二空根据“需要完善的法律法规、更理性健康的舆论空间”,如果是空间,则应该是四面八方都保护的,所以这“保驾护航”符合文意。因此,选择B选项。

17.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题。第一空表示背后有资本力量作为推手,排除CD。“挟制”指的是依仗权势或抓住对方缺点,强使人顺从;“辖制”往往指对某一区域或地区管制、管束。第二空既然是追星,所以就是有方向的,所以不会迷失,但是这个方向经常是错的, “盲从”,表示“盲目的跟从”之意。因此,选择B选项。

18.【答案】A

【格木解析】】语句排序题。观察首句,②“要想…唯有”是对策,不适合作首句,因此,排除BC。③做首句,比较A和D,⑤和⑥构成反向并列“不是…而是”,所以捆绑在一起,排除D,再把A项进行验证,语序正确。因此,选择A选项。

19.【答案】D

【格木解析】语句排序题。观察首句,从首句个数上虽然②占优势,但是②中提到“就”和“含有这样极具魅力”,“这样”指代不明,不合适作首句,把D代入验证,④这种激素指代②中的腮腺激素,①和③又构成递进关系,最后⑥得出结论。因此,选择D选项。

20.【答案】B

【格木解析】语句排序题。观察首句,发现④是一个比喻句,提到了生命是舟,而生活比喻为河流,①讲的是生活的河流,所以话题在后,⑤在讲放舟,所以话题灾后,排除ACD,暂定④作为首句。带入验证。⑤和⑥构成转折关系,放在一起,②和③构成递进,放在一起,整体验证也没有问题。因此,选择B选项。

21.【答案】A

【格木解析】上文推断题。文段为分总结构,提出问题-解决问题,解决问题的对策重要,对策在强调:让观念和素养追上时代车轮见得日益迫切。所以上文应该在讲相应的问题,也就是现在行车的观念和素养还不够,即行车文明。因此,选择A选项。

22.【答案】A

【格木解析】主旨概括题。文段为分总结构,主旨句为最后一句话“今天的教育,比以往任何时候都需要回到人本身,关注人的成长”,说明现在的问题是教育没有“以人为本”。因此,选择A选项。

23.【答案】B

【格木解析】主旨概括题。文段为总分结构,开头提出观点:我国是世界上最早而又最广泛利用鱼类的国家之一。下面通过不同时间状语来举例来论证说明我国不同的时期和朝代对“鱼”的认识。所以整个文段都在讲我国对于鱼文化的历史演变。因此,选择B选项。

24.【答案】C

【格木解析】主旨概括题。文段考察因果关系。文段开头给我们介绍了员工家庭福利政策缺失对企业和员工的不同影响,然后通过“导致”最后主旨句:美国陷入人才流失的困境。所以作者在强调美国人才流失的原因,因此,选择C选项。

25.【答案】B

【格木解析】语句衔接题。观察横线前后文,横线后面“比如”是举例论证,例子部分的提到学习利用古籍不仅仅局限于古籍本身,还可以有其他的方式和载体。所以横线上应该要提到古籍的传播载体的问题,所以B符合文意。因此,选择B选项。

26.【答案】B

【格木解析】意图判断题。文段第一句话讲任何国家文化都具有民族性和世界性,过多强调民族性或世界性都有问题。第二句话提到每个国家的文化要想在世界舞台上确立自己的地位,必须突出文化的民族性。第三句话提到只有“与时俱进的文化”才有世界性。文段的主体有两个,“民族性”和“世界性”,满足条件的只有的B。因此,选择B选项。

27.【答案】B

【格木解析】主旨概括题。文段为分分结构,第一个分提到当遇到我们熟悉的事物时,我们大脑会选择“自上而下”的信息加工方式。第二个分提到当我们面对新的事物时,我们大脑会选择“自下而上”的信息加工方式。全面概括就是大脑有两种不同的加工方式。因此,选择B选项。

28.【答案】B

【格木解析】意图判断题。文段考察转折关系,后通过“其实”得出重点,在现实生活中,“侠”的含义——只要能够路见不平拔刀相助,就是“侠”。因此,选择B选项。

29.【答案】A

【格木解析】意图判断题。文段考察转折关系,通过“但是”得出重点:实际上古代先哲对科学有非常重要的认识,问了很多根本性的问题并进行严肃讨论,对现代科学仍有影响。因此,选择A选项。

30.【答案】D

【格木解析】主旨概括题。文段为总分总结构,提出问题-分析问题-解决问题,解决问题的对策重要,对策在最后一句,在现代社会“需要对儒家的仁爱精神作出创造性诠释和创新性发展”。因此,选择D选项。

31.【答案】A

【格木解析】意图判断题。文段为分总结构,前面进行了援引,主旨句为“其最可贵的价值”,后面有一个递进关联词,强调真正的慈善应该是从身边小事做起。因此,选择A选项。

32.【答案】C

【格木解析】下文推断题。看尾句,尾句提到“它对土壤的改造,它在土壤生物小循环中必不可少”,这里的“它”就是“蚯蚓”。所以接下来应该继续讲蚯蚓如何对土壤产生影响的。因此,选择C选项。

33.【答案】B

【格木解析】意图判断题。文段为分总结构,主旨句在代词后“在这里特别要提到的是”,作者提出“反对数字二元论”、以及在互联网时代会让我们模糊线上和线下的界限。所以作者的意图就是想说明线上交往和线下交往没有界限,没有影响。因此,选择B选项。

34.【答案】B

【格木解析】意图判断题。文段为分总结构,提出问题-解决问题,解决问题的对策重要,所以“为此”引出英国慈善组织面对这一困局的应对措施即通过更加“企业化”的管理模式,下文对这一管理模式进一步展开说明,开源方面和节流方面,具体如何做。所以文段的重点即:英国慈善组织采用更加“企业化”的管理模式能够去应对资金困局。因此,选择B选项。

35.【答案】D

    【格木解析】意图判断题。文段的重点为转折之后,通过“但”转折后面引出重点,提出一个人的实际德行很难核实,所以“要想维护至公的高考手段”,试卷密封依然势在必行。因此,选择D选项。

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